Breve resumo da palestra

A palestra desta segunda-feira esteve com o auditório lotado, mais de 200 pessoas estiveram assistindo a fala da condutora e a experiência desta mãe com a Educação Condutiva. A palestra de 3 horas tinha a intenção de ser enriquecida com dois vídeos sobre o assunto, mas devido a problemas técnicos, acabaram não sendo apresentados, o que não perturbou o interesse e a participação de todos no evento.

Na minha fala fiz uma breve retrospectiva de minha vida desde o nascimento das crianças, o caminho que fizemos para realizar todos os estímulos necessários para seu desenvolvimento, até as experiências que tivemos com este método. Dentre os pontos importante ressalto duas reflexões. Uma quando do nascimento de minha terceira filha, quando percebi que a atenção voltada para os meus bebês não era por causa da paralisia cerebral, ou por eles serem `diferentes` de outros bebês. Os olhares que vinham para minha filha bebê, as perguntas, o toque nela, eram exatamente os mesmos que o povo em geral fazia com meus filhos gêmeos, alguns anos antes. Percebi então que eles eram apenas, gêmeos. Simplesmente gêmeos.

Minha segunda reflexão se deu alguns anos depois, quando minha filha passa pela fase `tsunami`, derrubando tudo o que vê pela frente. Um de meus gêmeos então me diz: `Eu também quero derrubar tudo isso.` Me veio a reflexão sobre a necessidade da realização de movimentos funcionais, meus filhos precisavam de movimentos que fossem usados no dia a dia de nossas vidas. Quem poderia ensiná-los ?

Então descrevo nossa experiência no México, Inglaterra e Brasil. Com tantos resultados surpreendentes, quase todos eles descritos aqui neste blog.

Depois tivemos uma aula de filosofia, educação, condução, aprendizagem, facilitação e aplicação da Educação Condutiva. Todo o conteúdo apresentado foi muito completo, mas gostaria de levantar dois pontos que me chamaram atenção. O primeiro sobre a necessidade da realização das tarefas planejadas pelo condutor com antecedência, que fazem com que as crianças recebam a ordem correta, realizem os movimentos, reflitam sobre o êxito de sua realização, e então aprendam a fazer de forma funcional. Estas tarefas, uma vez realizadas em sequência, uma sobre as outras, serão automaticamente aplicadas na rotina diária desta criança, fora de sala de aula.

O segundo momento é quando a condutora fala da importância do grupo, a construção da aprendizagem social, permitindo que a criança leve uma vida em grupo (como todos nós), apredendo a esperar a sua vez, dar oportunidade ao outro, receber a tarefa de um outro, continuar algo já iniciado pelo outro, com conceitos de solidariedade, dignidade, compartilhamento, controlando sua ansiedade. Estando apto para uma vida em sociedade.

Gostaria de agradecer a participação de todos, principalmente daqueles que vieram de outras cidades e de outros estados especialmente para esta palestra, além de todos aqueles que de uma forma ou de outras trabalharam, ajudaram ou torceram para que este evento se realizasse. Entre tantos nomes agradeço a Bárbara, Anna Rita, Anna Paula, Juliana, César, Zaccaro, Boscollo, Vitor, Henrique, Fabiola, Patricia, Lilian, Darlan e Alexandre.

Inscriçoes encerradas

Orgulhosamente informo que as inscrições para a palestra com a condutora húngara Bárbara Osaigbovo, que será realizada no dia 25, segunda-feira próxima, na UDESC, estão com as inscrições encerradas. O auditório tem somente lugar para 200 pessoas.

Gostaria de agradecer imensamente o interesse de todos vocês pela Educação Condutiva.

Com muito amor, obrigada.

Avanços em Educação Condutiva - artigo publicado

Na edição de junho de 2007 do Jornal Recentes Avanços em Educação Condutiva, publicado pela Fundação de Educação Condutiva da Inglaterra, Andrew Sutton descreve os artigos como reflexos da experiência no desenvolvimento de centros de educação condutiva ao redor do mundo, podendo servir como um caminho que auxilia e conduz àqueles que iniciaram o desenvolvimento de centros similares.

Direta ou indiretamente países como o Brasil, Reino Unido, Canadá, Estados Unidos, Hungria, México e Austrália, são citados nesta edição. Todos eles levantam temas relevantes sobre o trabalho com adultos, crianças e famílias envolvidas. Ele ainda diz que iniciativas como esta estão criando a sua própria literatura e desenvolvimento institucional, que podem ser comparados com outras análises já realizadas em outros centros do mundo.

Em 20 anos da internacionalização do método, o que se vê como papel principal, é a ação de uma família, às vezes, grupos de famílias, e tantas outras iniciativas que não foram relatadas e descritas como história e êxitos. Ele diz então, que talvez a experiência de uma família em busca de testar o que se ouviu falar de Educação Condutiva é o meio mais realista possível, de conhecer o método.

E então descrevendo a experiência de minha família, Andrew Sutton descreve :
"Viajando para longe de sua casa, muitas vezes, uma grande distância, para experimentar na prática esta experiência e então, tendo testado, esta família decide por estabelecer um projeto de educação condutiva em seu país, e vai para casa vivenciar os benefícios. É assim que Leticia Kuerten descreve a Odisséia de sua família no artigo que abre este Jornal - "Hungria, México, Inglaterra e Brasil: a experiência de minha família com Educação Condutiva".

Andrew Sutton é conselheiro do Instituto de Educação Condutiva da Inglaterra e foi uns dos primeiros a preocupar-se com a internacionalização do método. A história da educação condutiva no mundo, passa por ele. Foi ele que trouxe a formação de condutores para a Inglaterra e é ele o responsável pela semente de novos centros em vários países do mundo.

Sistema: criado, experimentado e validado

O Sistema de Educação Condutiva criado, experimentado e validado por Andras Peto, me encanta pela diversidade de situações vividas diariamente que são contempladas nas atividades realizadas. O que mais me impressiona, acaba sendo até óbvio, sim, óbvio, mas depois de ser dito e apresentado. Me chama atenção pela sua simplicidade e naturalidade.

Devo acreditar que o Dr. Andras Peto era uma pessoa muito sensível, e poderia perceber essas situações simples, que muitas vezes levamos uma vida inteira para aprender. Ele percebeu e aplicou uma forma de ensino, naqueles que eram vistos sem condições, mas ele via neles `apenas` uma falta de aprendizado. Aqueles que precisam de educação.

Mas uma educação que acredita no potencial do indivíduo, uma educação que deixa realizar, que deixa experimentar. Uma educação que enxerga as potencialidades, que supera as dificuldades com auxílio inicialmente, mas fazendo com que a cada dia exista menos e menos apoio, menos e menos presença, menos e menos necessidade de mais um. Uma educação que conduz.

Peto criou um sistema de educação, com filosofia, conceitos, rotina, tarefas em sequência, uma corrente de atividades, onde uma está relacionada a outra, sempre. Não se trabalha apenas um elo, mas a corrente, um elo depois do outro. Uma corrente que vai ficando cada vez mais forte, resistente. Uma corrente tão precisa, confiável, que vai ficando cada vez mais grudada ao ser, onde ele acredita no que faz e acaba que realmente faz!

Um sistema que ensina a realizar o mais simples: o prático, o útil. Onde na rotina da escola ele aprende, realiza, acredita e confia. E quando sai da escola, em casa, no dia a dia, esse aprendizado vem para sua vida diária, onde ele continua aprendendo, fazendo e confiando.

Palestra Gratuita Florianopolis

Oi Pessoal

Gostaria de convidar todos vocês para uma palestra sobre EDUCAÇãO CONDUTIVA que será realizada no dia 25 DE JUNHO, a partir das 19 horas , no Auditorio 1 da UDESC-CEFID.

É um prazer ter sido convidado pela UDESC para participar deste projeto de extensão, trazendo novidades para o ambiente acadêmico, podendo divulgar mais sobre a Educação Condutiva para toda a comunidade.

A palestrante será a condutora húngara BARBARA OSAIGBOVO, que vem trabalhando com crianças com paralisia cerebral no Projeto COM AMOR, desde fevereiro deste ano, em Florianópolis. Eu também estarei fazendo a abertura descrevendo a nossa experiência com o método.

A palestra é GRATUITA, no entando é conveniente fazer a inscrição, seja através do telefone 48 3321-8600, com o setor de extensão, ou escrevendo para educacaocondutiva@gmail.com com seu nome completo, colocando no Assunto a palavra INSCRICAO.

Gostaria, com muito amor, que vocês divulgassem esta iniciativa, e convidassem todas os profissionais da área de saúde, educação, amigos, pais de crianças com paralisia cerebral, ou quem parecer interessado. Estou a disposição para quaisquer informações.

Um beijo e obrigada pelo seu interesse em Educação Condutiva.

Leticia Kuerten

UDESC-CEFID
Rua Paschoal Simone, 358 - Coqueiros - Florianópolis-SC