Definição de objetivos: funcionais 2/3

Esta é a segunda parte do estudo. Ele continua longo e chato, sem o uso do recurso de tabela. Cada um deles ainda se divide em situação de chegada zero e a evolução dos objetivos nos estágio 1, 2, 3 e 4.

1- Objetivos motores 1/3
2- Objetivos funcionais 2/3
3- Objetivos educacionais 3/3


Objetivos funcionais 2/3

Para os objetivos funcionais serão observados cada um dos seguintes itens 1. continência; 2. vestir-se; 3. alimentar-se

Situação de chegada : 0
1. CONTINÊNCIA
Incontinência para xixi e cocô.
Vestir-se totalmente passivo.
Despir-se totalmente passivo.

Objetivos : Estágio 1
1. CONTINÊNCIA
Não usa fraldas durante o dia.
Responde ao estar no pinico.

Objetivos : Estágio 2
1. CONTINÊNCIA
Dias e noites com acidentes de molhar a roupa.

Objetivos : Estágio 3
1. CONTINÊNCIA
Pede para ir ao banheiro.

Objetivos : Estágio 4
1. CONTINÊNCIA
Tem controle de sua continência.


Situação de chegada : 0
2. VESTIR-SE
Vestir-se totalmente passivo.
Despir-se totalmente passivo.

Objetivos : Estágio 1
2. VESTIR-SE
Tem participação no vestir-se e despir-se.

Objetivos : Estágio 2
2. VESTIR-SE
Tira suas meias, blusão e roupa íntima.
Ajuda com os braços para vestir as mangas.
Puxa suas meias.
Lava seu rosto e mãos.
Escova seus dentes.

Objetivos : Estágio 3
2. VESTIR-SE
Despe-se sozinho.
Veste-se parcialmente.
Escova seus dentes.
Lava seu rosto e mãos.

Objetivos : Estágio 4
2. VESTIR-SE
Despe-se e veste-se sozinho.
Lava seu corpo.
Escova seus dentes.
Abotoa e faz laço.


Situação de chegada : 0
3. ALIMENTAR-SE
Alimentação totalmente passiva.
Beber totalmente passiva.
Pobre mastigar.
Pobre sugar.

Objetivos : Estágio 1
3. ALIMENTAR-SE
Alimenta-se de forma assistida.
Segura um copo com duas mãos.

Objetivos : Estágio 2
3. ALIMENTAR-SE
Bebe sem auxílio.
Alimenta-se sozinho fazendo muita sujeira.

Objetivos : Estágio 3
3. ALIMENTAR-SE
Come e bebe sozinho.

Objetivos : Estágio 4
3. ALIMENTAR-SE
Come e bebe sem auxílio.